Parce que…

• On y diffuse de l’information personnelle qui peut porter atteinte à notre sécurité;
• Les commentaires ou les opinions qui y sont partagés peuvent avoir un impact négatif et conduire à la cyberintimidation
• L’utilisation qui en est faite à l’extérieure de l’école a des répercussions sur le climat d’apprentissage à l’école;
• Dans le plan de lutte contre l’intimidation et la violence de chaque école, la cyberintimidation est considérée comme une atteinte à la personne et un phénomène à contrer pour protéger les élèves.

• En étant sensibilisé à l’importance d’alimenter positivement son identité numérique;
• Chaque photo, vidéo, commentaire ou opinion publié à notre sujet construit notre identité sur le Web. Notre personnalité peut être positive ou devenir négative. C’est une image de nous qui sera ensuite consultée et jugée par des amis, des élèves et des parents, mais également par de futurs employeurs et d’autres personnes;
• En utilisant des mots et en adoptant un ton faisant preuve de civisme, de courtoisie et de respect;
• Les paroles s’envolent, les écrits restent! Si on publie des propos sous le coup de l’émotion ou en croyant que ce qu’on a diffusé ne tombera pas sous les yeux de la personne concernée, on court le risque que nos écrits causent du tort à autrui;
• En ne s’identifiant pas et en ne fournissant pas de renseignements personnels (nom, âge, numéro de téléphone, photos, renseignements sur son école et sa famille, etc.) si on n’a pas la certitude de l’identité de son interlocuteur. Certains correspondants ne sont pas ceux qu’ils prétendent être.